Superdotación

La Organización Mundial de la Salud (OMS) define a una persona con altas capacidades como “aquella que cuenta con un cociente intelectual superior a 130“. Esta puntuación la obtienen en diferentes pruebas de inteligencia.

Los niños y niñas con altas capacidades pueden aprenden de forma muy diferente. 

Los niños/as con altas capacidades s poseen habilidades más avanzadas, por ello son necesarios ajustes en todos sus contextos (familiar, social, escolar, etc)  para ayudarles a crecer y a aprender con todas sus capacidades.

Algunos de los signos que puede observar el contexto escolar de forma temprana son:

• Ser muy curioso y observador.
• Utilizar palabras y razonamientos de más adulto.
• Tener diferentes ideas inusuales.
• Reconocer secuencias complejas y relaciones.
• Dar con soluciones a problemas de forma inesperada.
• Mostrar una gran memoria.
• Hacer preguntas inusuales.
• Demostrar talento avanzado en ciertas áreas (como matemáticas, ciencias, escritura, arte, música o interpretación).
• Aprender letras o números temprano, y leer antes de una enseñanza formal.